КОВТУН

НАТАЛІЯ ОЛЕКСІЇВНА

Вища категорія, старший викладач,

педагогічний стаж – 22 роки.

Викладач спецпредметів

Проблема, над якою працює: «Міжпредметні зв’язки на уроках технології виготовлення швейних виробів».

Педагогічне кредо: «Справжнього вчителя можна уявити собі тільки в постійному вдосконаленні» (В. Сухомлинський).

УЗЕНЮК

ОКСАНА ПЕТРІВНА

І категорія,

педагогічний стаж –  10 років.

Майстер виробничого навчання

Проблема, над якою працює: «Виготовлення одягу із нетрадиційних матеріалів».

Педагогічне кредо: «Будь майстром, поетом, художником у справі, яку ти робиш»                           (В. Сухомлинський).

СИДОРЕЦЬ

МЕЛАНІЯ ПЕТРІВНА

І категорія,

педагогічний стаж –  20 років.

Майстер виробничого навчання

Проблема, над якою працює: «Застосування елементів вишивки в сучасному одязі».

Педагогічне кредо: «Відкрити в кожній дитині душу творця, дати їй змогу пробудитися і розквітнути».

ГЕРАСЬКО

КАТЕРИНА ВАСИЛІВНА

І категорія,

педагогічний стаж –  22 роки.

Майстер виробничого навчання

Проблема, над якою працює: «Оздоблювальні елементи в сучасному одязі».

Педагогічне кредо: "Надзвичайні люди формуються не завдяки красивим фразам, а власною працею та її результатами " (А. Енштейн).

ГАНЖА

НІНА ВОЛОДИМИРІВНА

І категорія,

педагогічний стаж –  26 років.

Майстер виробничого навчання

Проблема, над якою працює: «Впровадження інноваційних технологій при виготовленні брюк».

Педагогічне кредо: «Доторкнутись розумом і серцем до кожного учня, вселити в нього віру в успіх».

ЛІТУН

НІНА ІВАНІВНА

І категорія,

педагогічний стаж –  25 років.

Майстер виробничого навчання

Проблема, над якою працює: «Пошив та оздоблення дитячих виробів».

Педагогічне кредо: «Сій розумне, добре, вічне, невмируще й естетичне».

САХНИК

ЛАРИСА ДМИТРІВНА

Спеціаліст,

педагогічний стаж – 2  роки

Майстер виробничого навчання

Проблема, над якою працює:

Педагогічне кредо: «Вчити тонко й професійно. Ставитись до учня, як до своєї дитини, – вимогливо, але з добром».

ОТРОШЕВСЬКА

НАТАЛІЯ МИКОЛАЇВНА

Спеціаліст,

працює з 1 вересня 2011 р.

Майстер виробничого навчання

Проблема, над якою працює:

Педагогічне кредо: «Тільки там, де навчання виступає невід’ємною частиною багатогранного духовного життя, - воно для дитини бажане і захоплююче».